19 jun 2015

1. Guerra fría


PERIODOS

La Guerra Fría se desarrolló entre 1945 y 1991, con etapas donde la tensión entre las potencias fue variando de acuerdo al contexto.
MÁXIMA TENSIÓN 1945-1956
La Primera Etapa que tiene sus comienzos en 1945, con los gobiernos de Henry S. Truman en E.E.U.U. y Josef Stalin en la U.R.S.S., se caracteriza por ser la de máxima tensión. En su transcurso se produjo la partición de Alemania  y de Corea luego de una guerra que se prolongó entre 1950 y 1953.
Doctrina Truman o de contención del comunismo. Como reacción, la URSS puso en marcha la doctrina Jdanov, que denunciaba el imperialismo estadounidense en Europa Occidental, y ofrecía ayuda a los países que no quisieran someterse a él

COEXISTENCIA PACÍFICA
La Segunda Etapa comienza cuando, tras la muerte de Stalin, las potencias mejoran las relaciones y sobrevino un período de distensión o "deshielo". Se inició así un proceso de "coexistencia pacífica".  La situación se tensó nuevamente hacia 1959 con la Revolución Cubana, el posterior bloque económico a la isla y la crisis de los misiles. Mientras que en Berlín se ordena la construcción del muro que termina por dividir a las dos alemanias. A través de una serie de "reuniones cumbre" entre el presidente norteamericano John F. Kennedy y el líder soviético Nikita Jrushchov, se promueve una mejora en las relaciones. Un elemento representativo del diálogo imperante fue el "teléfono rojo" que comunicaba la Casa Blanca de Washington con el Kremlin (sede del gobierno soviético) en Moscú.
RECRUDECIMIENTO 
La Tercera Etapa inicia en la década de 1970 con el rebrote de las tensiones. La invasión soviética a Afganistan en 1979 y el boicot norteamericano a los Juegos Olímpicos de Moscú enfriaron nuevamente las relaciones. Y Estados Unidos, bajo la presidencia de Ronald Reagan (1981-1989), aumentó el gasto militar; emprendió la Iniciativa de Defensa Estra-tégica o «guerra de las galaxias» (1983), e intervino en «conflictos de baja intensidad» en el tercer mundo.

FIN 
La Cuarta Etapa se corresponde con el final del conflicto. Entre 1985 y 1990 el jefe de Estado Soviético Mijail Gorbachov introdujo la Perestroika y la glasnot en el sistema político. Estas medidas que intentaban avanzar hacia un socialismo democrático, dieron paso a la caída del Muro de Berlín en 1989 y la disolución de la Unión Soviética en 1991, hecho que puso fin a la guerra.



RECURSOS

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena10/index_quincena10.htm
http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/historia-en-flash.html
http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/guerra-fria.html
http://www.eldiario.es/cultura/cine/Berlanga-Bienvenido_Mister_Marshall_0_181282700.html
http://guerrafriabipolaridad.blogspot.com/2017/05/guerra-fria-y-mundo-bipolar.html

VIDEOS
EL MUNDO DIVIDIDO
GUERRA FRÍA EN 20 MINUTOS
BIENVENIDO MR MARSHAL
GUERRA DEL VIETNAN 26 '
CRISIS DEL CANAL DE SUEZ
CRISIS DE LOS MISILES
EJE CRONOLÓGICO RAQUEL LÓPEZ Y
Responda las siguientes preguntas.
1. ¿ Quiénes se reúnen en Yalta?
2. ¿ Qué se acordó?
3. ¿Qué temían los aliados en el extremo Oriente?
4. ¿ Qué quiere decir guerra fría?
5. ¿En qué consistió el plan Marshall?¿ Cuál es su objetivo?
7. ¿ Qué otros tratados se firman en 1949 ?
6. ¿ Cómo se inició la guerra de Corea?
7. ¿ Quiénes intervienen en esta guerra?
8. ¿ Qué pretendían China y la URSS?
9. ¿ Cuál es el balance?
10¿ Qué ocurrió en Berlín en 1961?
11. ¿Qué pasa en 1953 en Cuba?
12. ¿ Qué propone Nikita a Cuba? ¿ Qué finalidad tienen?
13. ¿ Qué comunicó Kennedy a su pueblo?
14. ¿ Con qué acuerdos se salvó la crisis?
15. ¿ Cuándo cae el muro de Berlín?
16.¿ En qué año se desintegró la URSS?

La Revolución China
PRESENTACIÓN


11 may 2015

La Segunda República,

PRESENTACIÓN
Kahoot

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena8/index_quincena8.htm4

Elecciones del 12 de abril.

http://www.rutasconhistoria.es/articulos/14-de-abril-1931

Historia de la II República según J.L Comellas
1. Los  triunfos en los gobiernos no son proporcionales al número de votos: la coalición que con un número pequeño de votos ha conseguido muchos escaños, se siente prepotente.
2. De lo anterior surge algo no democrático, golpes de estado, por la prepotencia del gobierno,
3. El gobierno lleno de razón,la oposición no es democrática.
4. Represión dura por parte del gobierno que conmueve al electorado
, y da el triunfo a la oposición
5. Gana la oposición.

Partidos políticos
Derechas:
  • Partido agrario: muy conservador, se opone a reformas. terratenientes.
  • Acción Popular: mauristas de dudosa fidelidad republicana
  • Derecha republicana: más progresistas, Alcalá- Zamora, Miguel Maura
Centro
  • Radicales de Lerroux
  • Alianza Republicana: Azaña
  • Agrupación al servicio de la República: Ortega y Gasset, miran a Europa, anticlericales
Izquierda
  • Radical- socialistas
  • PSOE. Indalecio Prieto es social-demócrata y Largo Caballero es revolucionario.
  • Comunistas, dirigidos desde Moscú
  • POUM, partido obrero de de unificación marxista, son troskistas
Anarquistas CNT, FAI
Regionalistas
  • LLiga Nacionalista de Cambó
  • Esquerra republicana
  • PNV
Quema de conventos

La diferencia es muy pequeña entre las dos coaliciones. El FP pondrá en marcha las reformas del bienio progresista, la reforma agraria, y el clima prebélico se generaliza, se suceden la quema de conventos , la ocupación de tierras y asesinatos políticos de miembros destacados como Jiménez de Asúa, miembro del partido socialista, perpetrado por Falange, provocando la ilegalización de Falange y detención de José Antonio. Y el asesinato del político monárquico José Calvo Sotelo, precipitando el fracasado golpe de estado.
PRESIDENTES DE LA REPÚBLICA Y DE GOBIERNO
Los presidentes son elegidos por un periodo de seis años, que designa al jefe de estado, con la ratificación de las Cortes 


VER ESTAS SECUENCIAS DE ESTA PELÍCULA EN TU CUADERNO
1) 10 min -13.00 min
a)Indica qué papel tiene el maestro en este momento, ¿ es realmente como esperaba Moncho? ¿ Qué diferencias hay entre él y el resto de los maestros?
b)Durante la época anterior quién se ocupaba de la educación?
c)¿ Cuál fue el objetivo de  Azaña con su reforma educativa?
d)¿ Quiénes representan el poder en este pequeño pueblo?
2) 20 min al 24 min ; Describe la escena.¿ Qué lo que más le impacto a Moncho?
3) 1.02-1.03, 25 Describe el discurso, ¿ Por qué el cacique se va del discurso?
4)1.08 -1.14.
5) 1.18 ¿ Qué pasa? ¿ Qué ocurrió el de 18 de julio? ¿ Quiénes son los que visten de azul? ¿Qué te te parece la actitud de la familia de Moncho con respecto al maestro?

El Alzamiento

http://www.guerracivil1936.galeon.com/alzamiento.htm
 El Alzamiento y la guerra civil

1. ¿ Cuál fue el primer presidente de la II República?
2. ¿ Qué partidos ganaron las  elecciones de junio de 1931?
3. Describa las reformas llevadas a cabo por el bienio azañista. ¿ Cuál crees que más necesitaba España? ¿ Quién fue el presidente?
4. ¿ En qué año se permitió el voto femenino?
5. ¿  Quién fue Sanjurjo?
6. ¿ Qué medidas adoptó José María Gil Robles?
7. ¿ Qué ocurrió en la Revolución de 1934?
8. ¿ Cuáles fueron los resultados electorales de 1936?¿ Qué es el Frente
 Popular?
9. ¿ Qué crees que motivó el alzamiento?