Historia contemporánea ies Velázquez: marzo 2014

27 mar 2014

40 . La Restauración Borbónica.

La Restauración. Alfonso XII

PRESENTACIÓN
KAHOOT

MEMORIA DE ESPAÑA ALFONSO XII

Min 19’-34’

a. ¿ Quién controla la minería?

b. ¿ Por qué no se explotaron con anterioridad?

c. ¿ Qué minerales se extraen? ¿ Y qué consecuencias tendrá su explotación?

d. ¿ Por qué se va a beneficiar la zona norte de la minería?

e. ¿ Cómo se va a beneficiar la economía vasca?

f. ¿ Qué pasa en Barcelona?

g. ¿ Por qué crece la industria textil catalana?

h. ¿ Cómo se conoce este periodo en Cataluña?

i. Describa la situación del proletariado español:

j. ¿ Cuál es la esperanza de vida en España?¿ Por qué?

k. ¿ Cómo era la jornada laboral en la fábrica? ¿ Y cuál era el jornal?

l. ¿ Cómo era la vida en el campo?

m. ¿ Cuántos españoles emigran a Cuba? ¿ Cuál era la población en España?

Minuto 34’ hasta el final.

¿ Cuándo y quién creó el partido socialista español?
Describa el movimiento anarquista, las dos tendencias, ¿ qué nombre recibe el sindicato? ¿ Y cuántos afiliados?
¿ Cuál es la nueva estrategia del Vaticano?¿ Qué pretende la Iglesia Católica?¿ Cómo adoctrinará a la burguesía?
¿ Qué es la Institución Libre de Enseñanza ? ¿ Quién la creó ? ¿ qué objetivos persigue?
¿ De qué murió Alfonso XII ? ¿ Qué edad tenía?¿ Cuándo nació Alfonso XIII?
¿ Qué partido asumió el gobierno durante la Regencia de María Cristina?
¿ Cuándo y dónde se organizó por primera vez la Exposición Universal?¿ Qué movimiento artístico se desarrollará en esta ciudad?
¿ Cuándo se fundó la UGT?
¿ Qué partido aprobó el sufragio universal masculino? ¿ Cuándo?
¿ En que generará el anarquismo a finales de siglo?

SALARIOS EN ESPAÑA FINES SIGLO XIX

Minuto 19
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena5/index_quincena5.htm
El hundimiento del Maine

https://www.slideshare.net/angel_elgranado/tema-5-el-rgimen-de-la-restauracin-y-el-sistema-canovista-presentation

Constitución 1876
http://clio.rediris.es/fuentes/cons1876.htm

Alfonso XIII
El desastre de anual
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena8/index_quincena8.htm
EL TRIENIO BOLCHEVIQUE
Defina y sitúe en el tiempo
¿ Qué llevó al campesino andaluz a estás movilizaciones y revueltas?

Preguntas:

Restauración

1. ¿ Qué significa Restauración?

1. Averigüe quién fue Maura y Canalejas.
2. ¿ Cómo murió Canalejas?
3. ¿ Qué pretendía abolir el Regeneracionismo?
4. ¿ Qué pasó en la Semana trágica de Barcelona?
5. Describa la crisis de 1917.
6. ¿ Qué llevó a Primo de rivera a dar un golpe de estado?
7. ¿ Qué sucedió en Anual?
8. ¿Qué es el Regionalismo?

MEMORIA DE ESPAÑA

MIN 1- 18.

1 ¿ Qué es la doctrina Monroe?

2.¿ Quién era el líder principal de la sublevación cubana?

3 . ¿ Qué técnica fue utilizada por los cubanos en la guerra?¿ Cuánto costaba librarse de la guerra?

4. ¿ Cuándo fue asesinado Cánovas del Castillo?

5. ¿ Qué ocurrió con el Maine ? ¿ Qué supuso?

6. ¿ Cómo se va a denominar la pérdida de las colonias ?

7. ¿ Qué es el regeneracionismo? ¿ Quién su líder y cuál su objetivo?

8. Indique algún autor de la generación del 98, pintores , músicos y científicos de la época.

MIN 18’ al 23 DOCUMENTAL DE ALFONSO XIII

9.¿ Cuándo empezó a desarrollarse el nacionalismo catalán?

10 . Describa las bases de Manresa ¿ Qué partido surge en este momento?

11 . ¿ Quién fue Sabino Arana? ¿ En qué se apoya ? ¿ Qué ideales?

12 . Ésto no viene en el video , ¿ Qué tienen en común Cataluña y País Vasco desde el punto de vista económico

MINUTO 23 al 38

13. ¿ Qué inventos llegaron a España ? ¿ Cuál es el preferido?

14. ¿ Qué deporte se popularizó?

15 . Las clases acomodadas pusieron de moda__________

16 ¿ En qué año inicia su reinado Alfonso XIII?

17 . Indique los siguientes datos: 28 min

-Tasa de mortalidad infantil

-Esperanza de vida

- Número de habitante

- Tasa de alfabetización

- Jornales de hombre y mujer¿ Trabajo infantil?

- Porcentaje de población rural

- Describa la vida en el campo

18. ¿ Por qué migra la población a las ciudades?¿ Hay trabajo para todos?¿ Qué opción tienen?

19 ¿ Con qué conferencia se convierte Marruecos en protectorado español? 35 min

20. ¿ Qué precio había que pagar para librarse de la guerra?

21 . ¿ Qué pasó en el barranco del lobo?

22. ¿ Qué provocó la semana trágica de Barcelona en 1909?

24 . ¿ Quienes van a quemar conventos?

25 ¿ Quién era Maura? ¿ Por qué dimitió?

26. ¿ Qué es la CNT?

27. Canalejas el líder del partido liberal tomó una serie de medidas descríbalas:

28. ¿ Cómo murió Canalejas? Supuso el fin del __________________________

29. ¿ A quién benefició la IGM? ¿ Y a quién no

MINUTO 50- AL FINAL

CRISIS DE 1917 y DESASTRE DE ANNUAL

30. ¿ Qué problemas tiene el ejército? ¿ Qué reclaman?

31. ¿ Qué pretendía Cambó con la asamblea de parlamentarios? ¿ quién la disuelve?

32. ¿ Quién convocó la huelga en agosto de 1917? ¿ Cuál es su objetivo? ¿ Quién aplastó la insurrección?

33. ¿ Por qué se suceden los gobiernos?

34. ¿ Qué mejora laboral se introduce en este momento?

35. ¿ Dónde se produce la huelga de la canadiense?¿ Quién la promueve?¿ Cuántos obreros van al paro?

36. ¿ Qué es un sindicato libre? ¿ Qué es el pistolerismo? ¿ Quién lo organiza?

37 . ¿ Qué es la ley de fugas?

38. ¿ Qué otro presidente fue asesinado como consecuencia de la ley de fugas y la desmedida represión contra el anarquismo?

39 . ¿ Qué sucedió en Annual el 16 de julio de 1921? ¿ Qué nombre tiene el líder rifeño?

40 . ¿Qué provocó este desastre en la opinión ?

TRIENIO BOLCHEVIQUE

1- ¿ A qué se refiere este concepto?

2. ¿ Cuándo se registró la máxima conflictividad?

3. ¿ Qué lema utilizan ? ¿ Qué significa la ocupación de tierras?

4. ¿ Cómo se reprimieron las movilizaciones? ¿ Qué se declaró?

EXPOSICIÓN DEL 29

10 mar 2014

37. El crack del 29

http://www.claseshistoria.com/entreguerras/esquema.htm
MANUAL 4º ESO
https://www.goconqr.com/es-ES/p/8227832

Felices años veinte
1. ¿ Qué cambios aparecen en la vida cotidiana? ¿ Qué industria prosperaba?
2. ¿ Qué impulsará el consumismo?
3. ¿ Cuántos millones de americanos tenían acciones?
4. ¿ Qué se persigue con esta adquisición de acciones? ¿ Cuál es el sueño?
5. ¿Qué es el mercado alcista? ¿ Cuál es el negocio?
6. ¿ Qué precipitó el crac el jueves Negro?
7. ¿ Qué implicó la caída de la bolsa? ¿ Cómo afectó a la economía?¿ Y a la sociedad?
8. ¿ Cómo se extendió tan rápidamente?
9- ¿ Por qué afectó a Europa?¿ Qué pasó en Alemania?¿ Y en Italia?
10. ¿ Qué medidas se adoptan para salir de la crisis?
El crac del 29 y la crisis actual.

7 mar 2014

36. Las revoluciones rusas.

Enlaces de interés
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esquema.htm
Esquemas
Visión general. Autocracia zarista
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/rusiazarista.htm
Carta de Tolstoi

Revoluciones rusas

http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/crisisprerrevolucion.htm

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena7/index_quincena7.htm

Domingo Sangriento Texto

El nihilismo

Integrado por inconformistas, muchos de ellos miembros de las clases altas, que se oponían a la política reformista del régimen.
Promovían su destrucción mediante una revolución campesina y la socialización de la tierra. Pertenecieron a esta corriente los anarquistas Mijail Bakunin y el príncipe Kropotkin.

Bakunin

La educación del pueblo y la violencia terrorista constituyeron los medios para conseguir sus objetivos. En 1881 fue asesinado en un atentado el zar Alejandro II.

Kropotkin

El populismo (narodnik)

Perseguía una revolución socialista campesina. El Mir (comunidad rural) era la base sobre la que habría de iniciarse el camino hacia el socialismo, jalonado por la colectivización de la tierra y sin necesidad de un tránsito previo por el capitalismo burgués. Sus postulados no obtuvieron el deseado éxito y en torno a 1890 el movimiento perdió gran parte de su fuerza.

El Partido Socialista Revolucionario (Social Revolucionario o "eserita")

Fundado por Chernov en 1901, su principal líder fue Kerensky (más tarde, jefe del Gobierno Provisional).

Chernov

Propugnaba una sociedad colectivista de base rural y sus principales apoyos le vinieron del campesinado, aunque también contaba con simpatizantes entre los obreros industriales.

Kerensky

El Partido Constitucionalista Democrático (Kadette).

Fundado en 1905. Su líder era Milyukov. De signo liberal, era partidario de una república parlamentaria al estilo occidental.

Milyukov

Partido Obrero Socialdemócrata Ruso

Fundado en 1898. Su ideología era marxista. A partir de 1903 (en su II Congreso) se escindió en dos corrientes:

Plejánov

La menchevique (minoritaria): partidaria de la revolución de obreros y campesinos. Consideraba necesario un período de transición que transformara a Rusia en un país industrializado, con un régimen democrático-burgués como paso imprescindible y previo a la construcción de la sociedad socialista-proletaria.

Sus miembros promovieron la colaboración con los partidos burgueses para derrocar al zarismo. Entre sus líderes destacaron Plejánov y Martov.

La bolchevique (mayoritaria): más radical que la anterior. Su dirigente, Lenin, era partidario de la toma del poder, luchando simultáneamente contra el zarismo y contra la burguesía liberal.

Frente al marxismo ortodoxo de los mencheviques, sostenía que aunque Rusia no había pasado por una revolución burguesa, era posible bajo el liderazgo de una minoría concienciada y decidida alzarse con el poder por medio de un golpe de mano. Por tanto, no era necesaria una fase previa burguesa.

Lenin

A la postre se constituirá en la formación triunfante de la revolución de octubre de 1917 y, una vez consolidada en el poder, forzó la desaparición del resto de los grupos.

Revolución burguesa de 1917 clases de historia

Revolución de Octubre TEXTO

http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/1917octubre.htm

Formación de la U.R.R.S

Decreto de nacionalidades

EVOLUCIÓN DE LA URSS
https://www.youtube.com/watch?v=2pPyakeClmM

https://academiaplay.es/guerra-civil-rusa/
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=b7mUu55Zg
1. Describa la situación de Rusia a principios del siglo XX: sociedad, economía, política...
2. ¿ Cuál era la situación del obrero? ¿ Y la burguesía?
3. ¿ Qué partidos se originan contra el zarismo?
4. ¿ Por qué se produce la revolución de 1905?
5. ¿ Cómo surgen los soviets?
6. ¿ Qué medidas adoptó Nicolás II tras la revolución?
7. ¿ Qué llevará de nuevo al pueblo ruso a la revolución de febrero de 1917?
8.¿ Por qué dimitió la Nicolás II?
9. ¿ Qué errores cometió el nuevo gobierno?
10. ¿ Cuáles son los objetivos de los soviets?
11. ¿ Quién fue Kerensky?
12. ¿ Cómo organizó Lennin la revolución?
13. ¿ Qué nueva institución aparece?
14. ¿ Qué medidas tomó el nuevo gobierno?
15. ¿ Qué hizo Lennin cuando no ganó las elecciones de la asamblea?
16. ¿ Cómo se va a organizar el estado creado por Lennin?
17. ¿ Cuándo apareció la U.R.S.S?

Investiga:
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/revcomunismoguerra.htm
Comunismo de guerra
Nep
18. ¿ Qué significa comunismo de guerra desde el punto vista militar?
19. ¿ Y desde el punto de vista social y económico? ¿ Qué medidas se adoptaron?
20. ¿ Cuál fue el balance?
21. ¿ Qué medidas políticas?
22.¿ Qué pretende solventar Lennin con la NEP?

Textos
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/textos.htm
Carta de Tolstoi a Nicolás II
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/%2Btolstoi.htm
Lennin
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/%2Bleninsemblanza.htm
Domingo sangriento
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/%2Bdomingosangriento.htm
Revolución de Febrero 1917
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/1917febrero.htm
Revolución de Octubre
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/%2Bjohnreed.htm
Decreto de las Nacionalidades.
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/%2Bconstitucionurss.htm